"Jak zmienia się polska szkoła w wyniku reform Przemysława Czarnka?" – takie pytanie usłyszeli uczestnicy badania.
Ponad połowa, bo 57 proc. respondentów negatywnie oceniła zmiany, jakie wprowadził obecny szef resortu edukacji.
Jedynie 13,2 proc. jest przeciwnego zdania. 16,6 proc. ankietowanych uważa, że Czarnkowi nie udało się zmienić szkoły ani na gorsze, ani na lepsze.
13,2 proc. badanych nie ma zdania w tej kwestii.
Klara Goss, senior project menager z pracowni SW Research, skomentowała wyniki sondażu przeprowadzonego dla "Rzeczpospolitej".
– W sukces reform Przemysława Czarnka nieco częściej wątpią kobiety (59 proc.) niż mężczyźni (55 proc.). Negatywny wpływ działań podjętych przez Ministra Edukacji i Nauki przewidują 2 na 3 osoby do 24 roku życia i nieco mniejszy odsetek respondentów z wykształceniem wyższym (63 proc.). Częściej niż ogół respondentów pogorszenia stanu oświaty na skutek działań Przemysława spodziewają się respondenci posiadający dochody w granicach 3001 - 5000 zł (63 proc.) oraz ci z miast liczących od 200 tys. do 499 tys. mieszkańców (67 proc.) – stwierdziła.
Badanie zostało przeprowadzone przez agencję badawczą SW Research wśród użytkowników panelu on-line SW Panel w dniach 1-2.09.2021 r. Analizą objęto grupę 800 internautów powyżej 18. roku życia. Próba została dobrana w sposób losowo-kwotowy. Struktura próby została skorygowana przy użyciu wagi analitycznej tak, by odpowiadała strukturze Polaków powyżej 18. roku życia pod względem kluczowych cech związanych z przedmiotem badania. Przy konstrukcji wagi uwzględniono zmienne społeczno-demograficzne.
Czytaj też:
"Niebywałe chamstwo". Czarnek nie wytrzymał po wpisie polityk POCzytaj też:
Czarnek: Grodzki powinien natychmiast podać się do dymisjiCzytaj też:
Nigdy więcej edukacji zdalnej. Polacy nie mają wątpliwości